tasavvuf islam ve bilim

Gördüğünü tanıyamıyan, gözüyle yaşayandır!..
“TEK”lik, gözbebeğiyle değil, şuûrla yaşanır!..
(AH)
Mesleğinin ilk yıllarında gözün yapısı ve işleyişini, hatta tüm beş duyuyu anlatırken dışarıdaki tüm nesnelerin var olduklarını ve bu nesnelerin gerçek olduğuna dair madde eksenli bilimsel yaklaşımla sunumlar yapmıştı. Zaman içinde dünyadaki gelişmelere paralel olarak kendi bakışında da genişlemeler [...]

Ramazanın gelişi, okulların açılmasıyla çakışınca koşuşturma öyle bir artmıştı ki.. Çocuklarının okul değişimi, okula hazırlanmaları öğretmen bir anne için daha bir detaylı düşünülmesi, araştırılması söz konusu olunca daha çok koşturuyor ve zaman harcıyordu.
Diğer yandan derslerin yıllık plan ve programlarının hazırlanması gerekiyordu. Bu çalışmalara gerekli ortak kararlar alınması için il ve okul içinde toplantıdan toplantıya koşuşturma [...]

Yüzme bilgisinden, yüzme eylemine nasıl geçilir?..
Bilginin, yaşama dönüşüne dair bir yaklaşım denemesi!…
Rehberi olduğu sınıfın öğretmenlerinden gelen genel şikâyetler neredeyse hep aynıydı.
- Ders dinlemiyorlar!..
- Hep [...]

Öğrencilere yıl boyunca işlenecek konuların müzakere edilip metotların geliştirildiği Zümre Toplantısında o gün “Mikroskobik Ölçüler” konusu gündeme geldi. Her yıl kısaca geçiştirilen konunun bu defa derinlemesine açılabileceğini söyledi. Diğer meslektaşları: “Zor konu, biz güç kavrıyoruz bu ölçüleri öğrenciye nasıl kavratırız, ölçülerin birimlerini verir matematiksel bir iki dönüştürme işlemi yapar geçeriz”, “Deney yapması güç, [...]

Beş Duyuya İsyan Etmişim !.. Öğretmenin Güncesinden (1)
Karne tatili yaklaşmış, okula devam konusunda gözle görülür bir azalma başlamıştı. Yoğunluğun azalması ile birlikte öğretmenler, dersleri kısaca geçiyor, çoğunlukla yıl boyunca alınan notları pc ye geçiyorlardı. Öğrenciler bahçede doyasıya top oynuyordu.
O gün dersi Biyoloji Laboratuarında yapacaktı “Sciens Woman”. Bilimselliğe olan düşkünlüğü sebebiyle “Bilim Kadını” lakabını [...]